Директор Елена Комарова уверена, что учёба в профильном классе - это хороший способ убедиться в правильности выбора будущей профессии.

- Для нашей школы - это первый педагогический класс. Все 34 ученика прошли конкурсный отбор и в сентябре приступили к изучению основных и дополнительных дисциплин. Будущие учителя занимаются по двум профилям: технологическому и гуманитарному, - пояснила Елена Комарова.

Гуманитарный профиль педагогического класса ориентирован на подготовку ребят к дальнейшему образовательному маршруту, связанного с гуманитарным, филологическим, начальным или дошкольным образованием. Они изучают на углублённом уровне предметы преимущественно из областей «Русский язык и литература» и «Общественные науки».

Технологический профиль подразумевает дальнейший выбор педагогической деятельности в техническом и естественно-научном направлениях, взаимодействующих с производственной, инженерной и информационной сферами деятельности. Старшеклассники выбирают для углублённого изучения предметы и элективные курсы преимущественно из областей «Математика и информатика» и «Естественные науки».

Классный руководитель - Почётный работник общего образования Тамара Валентиновна Андронова. Основной наставник - Светлана Васильевна Налётова.

Социальными партнёрами школы № 9 в этом направлении выступают гуманитарный институт САФУ, архангельский педагогический колледж и муниципальный Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи.

- Уже с первого полугодия ребята вместе с наставниками активно готовят и проводят совместные занятия и мероприятия для младших школьников, в том числе по экологической тематике, по вопросам безопасного поведения, - отметила Елена Комарова.

Сегодня, участвуя в деловой игре по станциям, будущие учителя под руководством модераторов - педагогов и студентов САФУ - выясняли, какими качествами должен обладать настоящий педагог.

- Деловая игра - это первый шаг к погружению в будущую профессию. Впереди у школьников - совместная деятельность со студентами, практические занятия, в том числе по компетенциям, входящим в стандарты WorldSkillss, - пояснила Елена Комарова.

Педагоги отмечают, что всё больше ребят увлеченно участвуют в проекте, осознанно осваивают педагогические специальности и планируют дальнейшую работу в этой сфере. Осуществятся ли их планы - покажет время.

Заместитель главы Северодвинска по социальным вопросам Ирина Сахарова дала высокую оценку сотрудничеству школы № 9 и архангельского педагогического колледжа.

- В колледже очень сильная методическая школа, замечательные преподаватели. Они зададут ребятам высокую планку, сумеют заинтересовать профессией. Если учащиеся профильного класса впоследствии станут учителями, то без сомнения, это будут отличные педагоги, и любая школа будет рада принять их в свой коллектив, - подчеркнула она.